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民航学院“澳翔计划”项目实践札记

2024年08月03日   作者:   摄影:   点击:

在学校“翱翔四海”项目的支持下,7月21日-8月1日,民航学院“澳翔计划”赴澳大利亚名校访学项目的15名师生抵达澳大利亚,走入澳大利亚飞机博物馆,走进通航基地,探访澳大利亚皇家空军基地,在世界一流平台上感悟澳大利亚民航发展的历史脉络。

实践研学内容从前沿实践课程碰撞到国家核心实验室参访,通航机场深度探访到飞行模拟器的实操,学生们在多元文化的交织下感受澳大利亚民航顶级资源平台以及南半球墨尔本这座艺术名城的魅力。

Part1:项目预期

民航学院紧跟学校127人才培养目标,在学校“澳翔四海”的平台上,立足民航,面向世界。在学校2月启动2024暑期翱翔四海项目之初,民航学院“澳翔计划“领队田薇老师与墨尔本大学STEM 团队Professor Owen就研学教学大纲和实施的的细节进行深入讨论。之前,民航学院海外研学项目课程教学方面经过多次迭代渐进优化,课堂内容逐步精选并且形式多样性上已经有了较为固定的优选模式。在3-5月与墨尔本大学STEM团队反复沟通过程中,课堂教学由于某些敏感原因原定授课计划相对困难,由此,双方团队尝试从前沿课程为主第一课堂教学设计逐步转向契合民航专业实操性强的第二课堂特色规划,利用澳洲民航顶级资源,前往澳洲名校体验mini版民航专业全流程实践环节人才培养。

Part2:开学典礼

7月22日开学典礼上,双方团队就本次研学整体的规划对研学实践课程内容、课程目标、课程展望等内容进行了再一次的确认,同学们对即将扬帆起航的澳洲之行充满了期望。

下面我们用同学们的亲身感受来呈现“澳翔计划”所有的研学内容,研学的真实评价应该是来自学生亲历本身。

Part 3 : 实践内容

探索学术前沿 拓宽国际视野

l 实践课程板块

在STEM团队的安排下,来自墨尔本大学、莫纳什大学的多位教授为同学们带来了各类信息化课程。实践课程从3D打印课程从设计-建模-打印实物闭环完成入手,再接入增材制造课程让同学们深刻感受3D打印技术在航空结构拓扑优化方面不可或缺的应用。课程内容同学们集思广益,与各类导师在思维上擦出创新的火花,将民航精神织入世界的蓝图。团队成员在课后也为教授送上了西工大民航大客机的特色文创。

民航学院2022级本科生 刘

l 聆听大牛级院士报告

为了更好的体验墨尔本的城市公共交通,墨尔本大学STEM 团队为同学安排tram&train前往莫纳什大学。莫纳什大学地处墨尔本的市郊,学校内部植被丰富,建筑风格简洁美观。Jeffrey Walker院士带来卫星遥感方向的专家讲座,内容涉及如何利用多种遥感方法分析土壤含水量,这项技术对农作物的预估产量、预防极端天气影响等方面有着重要意义。在讲座的前半部分,教授简述几种遥感方法,比如说基于可见光的、基于毫米波的和其他波段的,并分别分析不同种类遥感方法的优劣和适用范围,同时阐述不同的实验平台,比如说有:地面固定平台、自主轨迹巡航小车、多旋翼无人机平台、小型通航飞机实验平台和卫星平台;最终处于各种考量选择了地面、通航飞机和卫星三个平台进行研究。讲座中涉及多种数据采集和分析方法。讲座的结尾,同学们惊喜的发现Jeffrey Walker院士经常自驾小飞机采集自己的实验数据,并且介绍亲自动手制作通航飞机的过程,用实践的角度为我们讲述了民航的独特魅力,另一方面,同学们对学术性的大牛有了更加立体性的认识。

—— 民航学院2023级硕士生杜文韬

l Moorabbin通航机场实践

Moorabbin通航机场的深度探访是本次实践研学的重头戏,这个机场包括一个小型的航空博物馆,一批供训练飞行的教练机,能让每个同学亲身操纵的飞行模拟机,能让每个同学上手操纵的真飞机,还有乘坐皮卡沿着机场内的工程车指定路线进行“观光”,driver的步话机直接连接着塔台。相信通航机场5个小时参观让每位同学都终身难忘,因为除过博物馆的讲解所有的实践过程指导是以2-3人小分队精细化实施,而不是走马观花排队参观。负责人不厌其烦问着大家是不是每个人都体验了每一个项目,每位同学都开心的不得了。

Ø 航空博物馆篇:踏入航空博物馆,当穿越百年的阿芙罗504K飞机展现在眼前时候,显得梦幻又真实,那些历史悠久的飞行器鼻祖,它们虽已静默无声,却仿佛在诉说着往昔的辉煌。从古老的飞机模型,到世界大战时期的战斗机,每一件展品都是人类智慧与勇气的结晶。在工作人员的带领下,站在那些曾经承载着人类梦想、揭开天空奥秘的飞机前,我们不禁对飞行先驱们的勇敢和智慧肃然起敬。年迈的志愿者挥舞着手中的拐杖当做教具持续两小时不间断的讲解,让每一位同学都尊敬又感慨。这些飞机不仅见证了航空事业的发展,也映射了人类对飞翔愿望的追求。

—— 民航学院2022级本科生王烨

塔台篇:机场的每一个角落,看到每一架飞机的起落情况。亲眼目睹航空交通管理员们紧密合作,确保机场的顺畅运行,看到了他们如何通过雷达屏幕、对讲机和其他设备,实时监控飞机的起飞、降落和运动。这种高度专业化和精确的操作让同学们深刻体会到航空交通管理的重要性。从高空俯瞰通航机的起飞过程,从各个阶段来体会课本知识的现实浮现深感民航的特殊魅力。

——民航学院2021级本科生孟瑞

Ø 飞行模拟机篇: 现代航空模拟机在图形和物理引擎方面已经达到了令人惊叹的水平,能够高度还原真实飞行的各种细节。驾驶舱内的布局、控制面板、仪表盘等都与真实飞机几乎一比一复刻。通过高精度的视景系统,模拟机呈现出逼真的飞行环境和地面景观,无论是城市天际线、山川湖海,还是不同天气条件下的光影变化,飞行模拟的实操能让每位同学体验感受到身临其境的飞行体验。

——民航学院2022级本科生张宇昊

Ø 教练机篇:在登上了飞行学校的真机进行参观体验,我亲自感受到了作动真机操纵杆时舵面的响应,很意外的,操纵杆并不重。课堂上讲三遍都弄不清楚的系统此刻一目了然。第一次近距离接触到飞机的各个部件,其中给我留下印象最深刻的是飞机的测速管和模拟机的试飞。在学校的课堂上可能听老师讲3遍都理解不到的知识点,在飞机实物面前都迎刃而解,化抽象为具象,是理论课无法解决的问题,在这次研学中轻松解决。

——民航学院2022级本科生李垚

l 皇家空军博物馆RAAF

迎着淅淅沥沥的小雨,同学们走进皇家空军博物馆。观赏澳大利亚空军的历史,从各大战役到各类武器的探索,从那些破碎的零件中看到战争的残酷,从武器发展的背后看到历史的脚步,同学们课本知识融进脑海,从现场的模型中一遍遍的加强对理论的学习。博物馆内不仅有一些老式飞机,还展示了澳大利亚皇家空军在一二战中的表现。这里让团队印象比较深的一是一副从屁股中投下炸弹的袋鼠,用以艺术化地指代澳大利亚皇家空军的A-20轰炸机,只能说这一宣传画确实很有幽默感和乐观态度。

——民航学院2022级本科生孙瀚

l 澳大利亚核科学和技术组织(ANSTO)

我们参观了ANSTO位于莫纳什大学克莱顿校区一旁的一座同步回旋加速器(synchrotron),这是南半球仅有的三台第三代同步回旋加速器之一。除了巨大的线圈和极高真空度的管道本身,他们对高能射线的多领域应用令我印象也颇深。ANSTO借助加速器产生的射线,实现了非常多的跨学科应用,例如利用该X射线波长高度统一这一特性来观察肺部的软组织;利用低强度的X射线做扫描电镜,高强度的则用于分析金属;还将其用于艺术品还原、痕量物质分析、

荧光标记等领域,在完成大型实验的同时有效避免了实验中产生的其他产物,这是值得我们学习的。比第三代同步加速器更先进的第四代技术,目前则只被中国和美国两国掌握。在中国式现代化的进程中,我们在拓宽国际视野的同时,无时无刻不体会到祖国在高精尖科技领域的创新与领先。相信祖国也会在更多领养成为国际上的领头羊。

——民航学院2021级本科生王禹

l 行业洞见篇

民航职业规划课程让同学更加清晰民航产业在20年内的发展大好前景以及民航人应该具备重要的interpersonal ability 和skills,航空与金融的密切关联。了解行业,才能更好的匹配自己,民航专业的每一位同学都未来可期。

—— 民航学院2022级本科生鲁少聪

Part 4:别样的风土人情

Ø 走入墨大校园,丈量文化足迹

沐浴着晨曦的阳光,团队成员探索墨大校园的美景,以墨大学生的身份融入当地的学习氛围,用身心感受文化的差异。从美丽的大会堂走到学校的南草坪,从图书馆到奶牛楼,团队成员感受了墨大特殊的建筑风格并了解了当地特殊的文化。

Ø 走进各类博物馆,欣赏澳洲文化版图

1.维多利亚国家美术馆

在墨大学子Army的陪同下,同学们踏入维多利亚国家美术馆。蓝色的城楼倒映在水中,成为一种别致的景色。最具有匠心的是大门,大门是用玻璃镜制成的屏墙,清水不断沿玻璃镜倾泻而下,好像形成一挂迷迷蒙蒙的瀑布。馆中收藏着来自澳大利亚、土著、亚洲、欧洲及前哥伦布时代的世界级的艺术珍品。堪称澳大利亚最大的美术馆。

2墨尔本博物馆

墨尔本博物馆是南半球最大的博物馆,墨尔本博物馆是刚刚落成不久的世界上大型博物馆之一。内部共分为澳大利亚历史馆,植物馆,儿童馆,原住民艺术馆,科技馆,人类生命起源馆,动物馆,未来馆等。它造型极富现代感,与墨尔本皇家展览馆的古典风格形成强烈的对比。同学们在馆内徜徉于历史的舞台,各类生物化石拓宽了我们的眼界。

徜徉美丽大洋路,邂逅壮丽十二门徒

学习张弛有度,在周末,我们在墨尔本大学的安排下乘车来到了美丽的大洋路。呼吸着新鲜的海风,团队欣赏沿途的风光,在5分钟的时间内,体会了阴天-晴天-冰雹天的迅速更替,在兴奋与激动中大声高歌自由的天籁之音。

Part5 :结业典礼

墨尔本之旅迎来尾声,团队每组同学都获得了丰富的收获。在小组演讲上,每位同学昂扬着自信的微笑,从文化、交通、动物、美食等方面来描绘美丽的墨尔本,同时,团队成员充分结合在西工大所学知识,用3D建模自我构建悉尼歌剧院、各种飞机模型,真正做到了将西工大知识与世界文化相融于一体。

最后,教授与学生们一起进行了结业晚会,同唱“明天会更好”,在晚会上大家畅所欲言,期待着下一次的美丽邂逅。

Part 6:项目总结

西工大民航学院15名师生已全部平安返回国内,万分感谢墨尔本大学STEM团队给予西工大民航学院“澳翔计划”项目鼎力支持,项目的前期精心策化、过程中严密的组织以及周到服务,使得同学们在民航通航机场实践、国家级实验室参访、 行业院士专家报告、校园探访、城市浸润等多项内容中体验感具好,对于每一位同学来说都是一场终生难忘的研学之旅,就像同学们在总结中发言I com,I see,I learn,学校花这么大的人力+物力+财力,把这么多学生送到世界上开拓眼界,让老师和学生一起了解国外教育背景下民航人才的培养方式,教学内容以及未来规划,这对我们都极具启发意义。后期,民航学院将持续性提升项目品质推进和创新性发展思路,做更多的特色品牌项目,让更多的工大学子在“翱翔四海”海外研学平台中大放异彩。

Part 7 :队员心得

李家乐,民航学院2022级本科生

此次的“澳翔计划”对我来说,无疑是一次深刻而宝贵的经历,它不仅拓宽了我的国际视野,也让我在学术、文化等方面有了全新的认识和感悟。

在学术上,澳洲的教育理念给我留下了深刻的印象,其注重学生的主动学习和批判性思维培养,课堂讨论和小组合作是常态。这种教学方式极大地激发了我们同学们的学习兴趣和创造力,有效地锻炼了我的独立思考和高效协作能力。其次,此次研学所在的墨尔本大学和莫纳什大学拥有世界一流的图书馆、实验室和实践平台。在这里,我们能够接触到最前沿的科研成果,与顶尖学者交流。我们在学习中实践,在实践中学习。机场和塔台的参观,模拟机的体验,航空博物馆的讲解以及老师们的热情解答都让我对民航事业有了更多的了解和更深的理解,这对我的学术成长有着不可估量的价值。

在文化上,澳洲是一个典型的多元文化国家,来自世界各地的人们在这里和谐共处。我有幸体验了不同文化背景下的饮食习惯、社交礼仪等,这些经历也让我更加尊重和欣赏文化的多样性。

澳洲研学之旅是一次难忘的经历,它让我收获了知识、友谊和成长。我更加坚定了自己追求学术梦想的脚步,也明白了作为一个全球公民应有的责任与担当。我相信,这段经历将成为我人生旅途中宝贵的财富,激励我在未来的道路上不断前行。同时,我也期待有机会再次踏上这片美丽的土地,继续探索和学习。

庄育荣,玛丽学院2022级本科生

此次澳洲访学之行我收获满满。一方面,在墨尔本大学和莫纳什大学的课程和讲座拓宽了我的视野,增加了我的认知。通过这几天的学习,我对遥感技术,大数据等前沿科技技术有了进一步认识,同时还从澳洲人文课程中学到了澳洲的不少特色的动植物,文化,生活习俗等,特别是在墨尔本大学中关于增材制造的课程使我进一步了解了增材制造方法的分类,制造原理和增材制造的过程,在很大程度上解答了以前我对增材制造这一领域的不少疑惑,同时项目中的职业规划课程不仅使我对民航领域的从业前景有了更加清晰的了解,也使我认识了包括“在学习和生活中拾得的技能对一个人事业发展十分重要,应注重技能的学习”,“知识会过时,但技能可以长久的陪伴你”在内的重要的生涯规划思想。另一方面,此次项目中参观通航机场和航空博物馆等行程也是令人十分难忘的经历。在参观通航机场时,我们进入了机场的空管塔台中参观,并乘车游览了整个机场,这些经历使我亲眼见识了空管塔台和机场内的运作过程,同时这也是我第一次登上塔台,从塔台上的视角观察整个机场,而在机场边上的全动模拟机飞行体验也是我第一次操纵真正的全动模拟机的经历,使我感受了其所模拟飞机的操纵灵敏度,其动态感和沉浸感是一般静态的模拟飞行无法带来的,同时在博物馆和通航机场当中,我也参观了不少飞机的驾驶舱,仔细观察了它们的驾驶位,感受了这些飞机的操纵方式和驾驶室窗户的视野等从飞机的外部观察是很难体会到的东西,对这些飞机也因此有了更进一步的了解。不仅如此,参观了澳洲的航空博物馆也使我对澳洲的军用和民用航空业的发展历史有了认识。

李满嫄,动力能源学院2023级博士生

在参加澳洲之行的过程中,我有许多宝贵的收获。首先是拓宽了视野与思想,我发现旅途中遇到的每一个人都闪耀独特且可爱,这让我意识到人无需拘泥于统一的模式,可以成长为自己喜欢的样子。其次是与民航学院的同学们同行,特别是在参观空军博物馆时,他们分享了大量关于飞机的知识,对于我这个航空发动机专业的学生来说,这是一次极大的知识增长。最后,深度体验澳大利亚的文化和参观壮丽的自然风光也让我开阔视野。希望我们每个人都能追逐属于自己的星辰大海!

胡耀宇,航空学院2021级本科生

这次在澳大利亚的访学项目对我来说是一次终身难忘的经历,在这里生活的几天让我感受到了当地特色的风土人情,以及一些社交活动不仅提高了我的语言技能,更提升了我的人际交流和跨文化沟通的能力。在大学里的参观以及一些专业讲座不仅拓宽了我的视野,更帮助我了解了更多航空航天相关的专业前沿知识以及个人发展选择。而一些实践活动例如 3D打印,飞机博物馆,国家实验室的参观也是让我直观看到,体验到,感受到了我们所学的专业知识。总的来说,这是一次十分有意义有启发性的活动,我相信这对我的未来选择和个人发展都有着终身的影响。在以后的交流活动中,我们可以找一些航空航天专业或相关背景的学生与我们进行交流沟通,对于我们来说了解国外教育背景下的航空人才培养方式、教学内容、未来规划等也是非常具有启发性的,在国内本科教学较为落后的情况下可以帮助学生进行更好的个人规划和视野开拓。

我们最后一天在酒吧认识的中国留学生,学习IT专业,跟我们讲了许多关于澳洲当地的生活、文化、习俗、交往以及国际范围内的工科就业、个人发展、薪资待遇等方面的内容,我们所多了解到的内容不亚于之前几天的行程中学习到的一些知识。

(撰稿:全体同学&带队老师 摄影:罗景文 审核:张超)

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